Dirigido a estudiantes y profesionales: Docentes, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, Psiquiatras, Neurólogos y Neurociencias
09:00 - 10:00 h
Conferencia Magistral Inaugural:
"Retos en el estudio y atención de los trastornos del neurodesarrollo".
10:15 - 14:15 h
Taller 1
“Técnicas de regulación emocional y auto-control en niños y adolescentes”.
14:30 - 18:30 h
Taller 2
“Estrategias de atención en salud mental en la infancia y adolescencia: en el contexto escolar”.
16:00 - 20:00 h
Taller 3
“Principios de evaluación neuropsicológica en el contexto escolar”.
Miércoles 29
Jueves 30
08:00 - 12:00 h
Taller 4
“Identificación e intervención de los trastornos del lenguaje en el contexto escolar”.
12:15 - 16:15 h
Taller 5
“Identificación de trastornos psiquiátricos en la infancia”.
12:15 - 16:15 h
Taller 6
“Psicomotricidad: desarrollo, alteraciones y diseño de programas de estimulación”.
16:30 - 20:30 h
Taller 7
“Alternativas de atención escolar en los Trastornos del Espectro Autista desde una perspectiva neuropsicológica”
08:00 - 12:00 h
Taller 8
“Identificación, análisis y evaluación de los procesos neuropsicológicos que influyen en la Toma de decisiones en adolescentes".
12:15 - 16:15 h
Taller 9
“Evaluación e intervención en los trastornos de lectoescritura en el contexto escolar”.
12:15 - 16:15 h
Taller 10
“Trastornos del neurodesarrollo desde una perspectiva Paidopsiquiátrica”.
16:30 - 20:30 h
Taller 11
“Pautas de observación e intervención en el TDAH en el aula”.
Viernes 31
Sábado 01
08:00 - 12:00 h
Taller 12
“Intervención en irritabilidad y agresión en infantes y adolescentes”.
12:15 - 16:15 h
Taller 13
“Pautas de observación e intervención de comportamientos asociados al uso de sustancias en la adolescencia”
12:15 - 16:15 h
Taller 14
“Pautas de observación e intervención de comportamientos asociados al uso de sustancias en la adolescencia”.
17:00 - 18:00 h
Conferencia Magistral de clausura:
"Metacognición".